De Vrijwilligersdienst van de Hermitage nodigt scholieren uit voor deelname aan de wedstrijd Computergraphics- en- animatie. Inzendingen voor de wedstrijd moeten verbonden zijn met archeologie. Voor geïllustreerd materiaal wordt geadviseerd om gebruik te maken van voorwerpen uit de collectie van de Hermitage (daarnaast kan je gebruik maken van internetbronnen en boeken. Het is noodzakelijk om ze voor de thema’s te gebruiken).
Inzendingen worden geaccepteerd voor de categorieën:
- Computertekeningen- en – graphics.
- Multimediavoorstellingen (PowerPoint e.d.).
- Flash- en- Gif-animaties.
Het insturen van inzendingen gaat via elektronische post: hermitage.competition@gmail.com en ook via het kantoor van de Vrijwilligersdienst, tel. + 7 (812) 710-98-76.
Inleverperiode:
Eerste ronde:
tot 1 december 2010.
Tweede ronde (internationaal):
tot 1 februari 2011.
Bij de inzending moet de volgende informatie worden toegevoegd: naam van de inzending, naam en achternaam van de deelnemer, leeftijd, onderwijsinstellingen (nummer van de groep of klas), stad, land. In de folder met de inzending moeten klas en school, naam en achternaam van de docent, en contactinformatie (e-mailadres, telefoonnummer) worden toegevoegd.
De jury bepaalt:
- de winnaars van de eerste ronde voor 5 december 2010;
- de winnaars van de tweede ronde voor 1 februari 2011.
De beste inzendingen zullen worden tentoongesteld op schermen in de zalen van de Hermitage op de DAGEN VAN DE HERMITAGE, en de winnaars zullen worden beloond.
Thema’s van de wedstrijd
1. Grote archeologische ontdekkingen.
Voor de behandeling van dit thema is het noodzakelijk om gebruik te maken van al gedane archeologische ontdekking en vondsten, en je daarbij te richten op stukken van het museum. Aan de deelnemers wordt voorgelegd om een of een paar stukken te kiezen en te illustreren hoe de stukken werden ontdekt en daarbij een eigen blik te geven op de prestaties van archeologen uit heden en verleden en de deelnemers aan de ontdekkingen of hun vondsten uit te beelden.
2. De geschiedenis van een voorwerp.
Aan de deelnemers wordt voorgelegd om zich voor te stellen hoe een object uit het museum in de oudheid gebruikt zou kunnen zijn, d.w.z., wat zijn eerste functie was (bijvoorbeeld, hoe een vroege strijdwagen uit de Pazyryk-koergan rondreed — zie document, — of hoe een oude boog schoot).
3. Vroege schilderkunst. Onderwerpen van vroege kunstenaars.
Bij de behandeling van dit thema is het nodig om je de rol van de vroege kunstenaar voor te stellen, wiens werk zijn wereldbeeld weerspiegelde, en ook populaire onderwerpen uit het leven van zijn tijdgenoten. Aan de deelnemers wordt voorgelegd om een inzending te maken met de thematiek van werken uit een uitgekozen periode uit de geschiedenis van de mensheid, zich daarbij oriënterend op kennis van de wereldgeschiedenis en bewaarde werken van de vroege schilderkunst.
4. Tijdmachine.
Tijdens opgravingen worden er vele objecten gevonden, die ons iets kunnen vertellen over het leven van vroege mensen. Voor dit thema stellen we aan deelnemers voor om op basis van archeologische vondsten het leven van onze voorouders te reconstrueren, daarbij ook gebruik makend van kennis van de geschiedenis en mythologie.
5. Archeologie van de drieëntwintigste eeuw.
Probeer je in gedachten te verplaatsen naar de toekomst, naar de drieëntwintigste eeuw en je voor te stellen, welke archeologische vondsten er gedaan kunnen worden en hoe opgravingen eruit kunnen zien.
6. Speciaal thema van de wedstrijd: Rondom het Pazyryktapijt.
Het thema van de wedstrijd is opgedragen aan de in december 2010 openende, nieuwe tentoonstelling van archeologische vondsten uit de vijfde Pazyryk-koergan in de Altaj. Aan deelnemers van de wedstrijd wordt voorgesteld de afbeeldingen van twee unieke tapijten uit de koergan tot leven te brengen. Alle materialen over dit thema bevinden zich in een speciaal document.